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围绕“一中心·两互动·三段式”上好劳动技术课

         

摘要

劳动技术教育是以学生获得积极体验,形成良好素质为主要目标的重要课程,是现代课程理论的具体实践,是我国基础教育改革和发展的重要举措。

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