“解决问题的策略——列表”教学难点诊断与改进

摘要

“解决问题的策略一列表”的目的是引导学生在解决问题的过程中形成策略意识、掌握列表方法、分析解决问题、感悟策略价值。然而，从课堂实施来看，对本课中的几个教学难点均未能作出有效的突破。