“符号意识”的认识与培养

摘要

符号是数学的语言，是数学存在的具体化，是人们进行表示、计算、推理、交流和解决问题的工具。学习数学的目的之一是要使学生懂得符号的意义，会运用符号解决实际问题和数学本身的问题，发展学生的符号意识。一、追本溯源：准确把握符号意识的内涵 数学的本质是概念和符号，并通过概念和符号进行运算和推理。