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从美国教师交往看新型同事关系的建立

     

摘要

在美国,教师的教学环境被看做一个生态系统,教师与教师交往形成的关系被看做这个生态系统中重要的子系统。学校中教师与教师的关系仅次于教师与学生的关系,美国教师认为,同事关系主要是对独立性和相互依存性的重视。独立性是指教师互相尊重各自的隐私权和个体性,教师可不受其他教师干扰,

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