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阮庚梅; 鞠成兵;
班集体建设; 独立人格; 班级管理; 班主任; 价值取向;
机译:对成年人格障碍和注意力缺陷/多动障碍的两个独立临床患者的人格特征进行基因环境研究。
机译:成年人格障碍和注意力缺陷/多动症患者的两个独立临床组人格特征的基因环境研究
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