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邓吉川;
德宏民族一中;
教师素质; 综合素质培训; 教育教学质量; 教育条件; 素质教育; 制约因素; 主力军; 办学;
机译:关于家长教师对话的虚构视频案例:教师和教师教育学生眼中的真实性
机译:探索教师对化学教学中可视化资源的看法[探索教师对化学教学中可视化的看法]
机译:真实和隐蔽品牌位置对消费者行为的影响:一项探索性实验↓真实品牌中两个位置的变相而非消费者行为的影响:一项探索性体验
机译:教师新一轮大学教学改革的探索
机译:面向真实人的真实语言:对参加高级ESL听力课程的成年英语第二级语言学生的听力理解的真实听觉结果的描述性和探索性案例研究。
机译:描述教师 - 学生互动:对第7级静态的教师实施的定性评估它真实的物质使用干预
机译:实现戏剧性的学校改进:探索性研究。综合学校改革方案实施与成果研究评估的跨站点分析
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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