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许华庚; 滕文斌;
1. 陆良县盘江小学 2. 陆良县教育局教研室;
机译:"两位数加一位数和整十数"教学实录与评析
机译:《全国首届中学历史课堂教学研讨会获奖历史课实录评析》出版
机译:在早期的科学教育中促进ICT和探究式强化教学:创建团队教学模型
机译:引导探究模型促进科学过程技能学生酸碱
机译:制定探究立场:在促进教师探究的专业发展学校中,研究学习教学的长期影响。
机译:促进实验室课程中的探究式教学:我们达到了年级吗?
机译:Van Hiele和Geómetra模型引导的三角形和四边形分类的教学策略
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