首页> 中文期刊> 《云南教育:小学教师》 >语文综合性学习课《师生话春联》教学设想

语文综合性学习课《师生话春联》教学设想

         

摘要

<正>活动设计理念春联是我国独特的一种文化现象,它有着悠久的历史。对于春联,学生只知道它是过年的一种喜庆习俗,对它的内涵及特点却知之甚少,这在强调弘扬中华民族传统文化的今天,不失为缺憾。为此,我结合新春佳节的来临,组织《师生话春联》的语文综合性学习,这是学习课文《春联》的延伸,旨在给学生搭建一个自主学习的平台,让学生通过活动丰富知识,开拓视野,提高学生的综合素质,传承中华民族的传统文化。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号