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陈华明;
尤溪县第二实验小学,福建尤溪365114;
语文课程; 提高; 合作; 学习方式;
机译:中学语文综合性学习的实践定式探究
机译:让学生在"互动-探究式"学习中自主构建知识
机译:让学生在“互动—探究式”学习中自主构建知识
机译:西普:自学习,基于探究,问题解决,活动的综合学习模型,工程教育教学学习
机译:鉴赏性探究和成人转化学习作为指导生活教练实践的综合框架
机译:同行评审:在早期护理和教育计划中改善健康饮食和体育活动政策和实践的多部门方法:国家早期护理和教育学习合作项目2013-2017年
机译:通过合作学习提高探究质量的理想教学方式:通过开展活动来比较我们的稻田和专业稻田并相互学习
机译:在设计 - 构建项目和其他替代项目交付方法上设置和监控DBE目标的当前实践。国家合作公路研究计划(NCHRp)综合481.公路实践综合。
机译:化学物质的复合作用对非基因发生的自主性肌张力障碍综合症和自主性运动障碍综合症的鉴别诊断方法
机译:语音学习综合系统和语音学习综合方式
机译:现实世界中基于实践的学习者在学习和参与中的在线集成和积分授予平台
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