应用型财务管理人才培养的“双创教育”研究

摘要

当前，我国的财务管理专业建设虽取得了一定的成绩，但也存在着诸多问题。随着时代的发展，陈旧的教学方法已无法满足发展的需要，为此，需要对财务管理的教学和专业建设进行改革。立足实际情况，实行“双创教育”，突出应用型创新人才培养特色，克服“重知识轻能力”的倾向，逐步优化学科专业，完善人才培养方案，加强师资队伍建设，把充分发展产学研合作教育、强化实践教学环节、深化创新创业教育作为主要培养途径，实行多元化考核与评价，以提高学生的综合素质和实际操作能力，从而向社会提供符合市场需求的财务管理人才。