新课程理念下的初中历史教学思考

摘要

新课改实施以来,初中历史教学在不断进步,历史教学的内容丰富,是一门趣味性较强的教学.但是我国目前的历史教学模式十分落后,教学观念还有待改进,此外,教学方法方法和教学方式还存巨大问题,而这些情况使得初中历史教学面临着严峻的困境,因此必须增强教师和学生学习的积极性,构建新的教学体系,发挥双方的积极性,促进历史教学的发展,实现新课改的真正落实.