关于高职生树立法治观念的再思考

摘要

目前，中国正在建设法治国家，如何让毕业生成为适应时势的综合素质及格人才成为各界关注的重点，高职院校也相应开设了《思想道德修养与法律基础》课程。笔者认为，引导式的教学方法，应注意联系当前形势及新价值观。本文就高职生法律课程学习中存在问题的原因及解决措施展开论述。