首页> 中文期刊>青年时代 >信息技术优化小学数学教学实践与思考

信息技术优化小学数学教学实践与思考

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《新课标》要求“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具”.在这种大环境下,小学数学教师必须深入开展研究信息技术与学科整合工作,充分发挥信息技术优势,为实现有效教学贡献力量.

著录项

来源
《青年时代》|2016年第4期|219|共1页
作者
陈友明;
展开▼
作者单位

河北省廊坊市永清县曹家务乡北大王庄小学河北廊坊065000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 信息技术; 自主探究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 信息技术优化小学数学教学实践与思考 [J] . 刘晓飞1 . 读与写（教师） . 2019,第007期
2. 信息技术与小学数学教学整合r的实践与思考 [J] . 吴亚 . 小学科学(教师版) . 2018,第006期
3. 信息技术与小学数学教学整合的实践与思考 [J] . 蒋鈃 . 网络科技时代 . 2008,第018期
4. 优化实施策略凸显有效整合——心理健康教育融入小学数学教学的实践与思考 [J] . 叶伟阳 . 小学教学参考 . 2016,第029期
5. 信息技术优化高中英语阅读教学的实践与思考 [J] . 王艳 . 真情 . 2021,第007期
6. 小学数学教学与信息技术的有效整合研究 [C] . 谭锦清 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 浅谈信息技术在小学数学教学中的优化应用 [A] . 冯紫薇 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号