任务驱动教学法在高职公共英语教学中的应用研究

摘要

任务驱动教学法是指基于建构主义学习理论的教学方法,对高职公共英语的教学起到非常重要的指导作用.本文从高职学生的英语学习现状入手,研究如何将任务驱动型教学方法应用于高职公共英语教学中,这对于高职教师激发学生的英语学习兴趣和提高学生英语水平、培养学生的团队协作能力和提升课堂教学质量具有较为深远的意义.