谈初中数学活动课的教学策略

摘要

《数学课程标准》明确指示:为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变,在数学教学中要积极开展数学综合实践活动.所以数学活动课不是可上可不上的附属课,要培养学生的应用意识、创新能力和实践能力,促进学生数学学科素养的良好发展,就一定要上好数学活动课.