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基于'双创'教育的本科导师制应用研究

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本文详细剖析了高校传统教学管理模式存在的弊端,阐述了高校教学改革的困局,分析了本科导师制在教育实践中应用的可行性,同时针对本科导师制,提出了培养学生创新思维的几项措施.

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来源
《青年时代》|2019年第3期|166-167|共2页
作者
孙宁宁; 赵贵文;
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作者单位

青岛理工大学琴岛学院山东青岛 266106;

青岛理工大学琴岛学院山东青岛 266106;

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正文语种 chi
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关键词
双创; 教学改革; 本科导师制;

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