小学数学小组合作学习有效性探究

摘要

小组合作学习是新课程标倡导的重要学习方式之一,也是自主学习的方法之一,是培养学生动手能力、创新意识、团队精神的主要学习形式,是促进学生学会学习、学会交的重要形式.小组合作学习不仅能让学生获得知识和能力,而且能让学生学会协助和做人,是一种富有创意和实效的教学理论与策略.在教学中要有意识地逐渐培养学生的合作学习能力.本文从构建合作学习小组、注重独立学习、把握合作契机、明确合作要求、教师指导参与、合作交流评价等方面,论述了如何在小学数学课堂进行有效小组合作学习的一些实践与体会.