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吴素琴;
温州城市大学 浙江 温州 325000;
电大开放教育; 经济数学基础; 辅导策略;
机译:学位课程中所规定的数学课程中统计学和概率的存在:对基础教育课程指南与数学老师的初始培训之间可能不匹配的分析
机译:基于问题的学习医学课程中的辅导:辅导者背景和风格对有效性的影响
机译:将对等辅导与现实数学教育方法一起使用,以改善慢学期学生的数学态度是否有效?
机译:在工程中保留的玩具和数学选项(Toys'n更多)参与数学辅导的STEM学生的中间结果,基于玩具的新生工程设计课程或夏季桥计划
机译:基础代数课程中的智能辅导系统对随后的数学讲座课程的影响。
机译:大脑驱动的数学社会基础:对具有数学学习障碍的儿童一对一辅导的影响
机译:德雷克大学金融数学课程中可能有缺陷的学生的辅导服务的有效性
机译:与新古典数学经济学基础和博弈论相关的建构数学的几个方面
机译:用于经济数学建模和基于医疗储蓄账户的卫生保健筹资机制有效性评估的自动化设备
机译:用于经济和数学建模以及评估医疗和预防机构管理有效性的自动化设备
机译:无限经济与国家经济与世界经济发展数学方法的选择
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