核心素养视角下如何开展初中美术教学研究

摘要

在我国传统的初中教育中,由于受到了应试制度的限制,教师只能将重点放到其他学科的教学上,而美术作为一个艺术学科,则在一定程度上被忽视.虽然这一情况已经随着我国教育理念的发展而得到了解决,但是在初中教育中,美术教育仍然存在着被忽视的问题.在核心素养视角下,开展美术教学能够让学生认识到世界文化的魅力,进而提升学生的艺术修养.因此,本文对相关问题进行研究,希望能够对现实有所裨益.