浅谈汉语国际教育语言教学中的文化因素

摘要

随着国际贸易往来的不断加剧,世界经济一体化的趋势愈加明显,因此加快了高等教育跨向国际的步伐.国际教育的水平高低取决于留学生受育程度,汉语语言作为留学生最为基本且重要的能力,因此汉语国际教育水平是衡量国家国际化高等教育的重要指标.语言的学习离不开国家文化底蕴的支撑,将中国文化因素融入到汉语国际教育语言教学中有助于提升留学生对汉语的理解与掌握,可以使留学生更为高效的学习汉语语言,为跨国际交际提供便利.