浅谈高职学生之心理熏陶

摘要

近年来,高等职业教育迅速发展,高职教育已经发展成为我国高等教育体系中一个重要的组成部分.然而,高职生源文化基础相对比较薄弱,心理自卑感较强,思想不甚稳定等负面情绪对教学提出新的挑战.如何针对他们的心理特点,引导高职学生改善负面情绪并提高整体心理素质,是我们日益关注的问题.