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基于网络教学的英语专业听力自主学习策略培训

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本文针对目前网络教学环境下英语专业听力自主学习现状,以自主学习策略的相关理论为依据,提出英语专业听力自主学习策略培训培训方案,以助学生养成自主听力习惯.

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来源
《青春岁月》|2013年第20期|193|共1页
作者
李晓东;
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作者单位

吉林华桥外国语学院,吉林长春 130117;

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正文语种 chi
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关键词
网络教学; 英语专业听力; 自主学习策略;

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