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《学记》教育教学思想对语文教学的影响

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《学记》是我国历史上出现最早的教育学名著,它总结了我国先秦时期儒家教育和教学方面的经验和理论,为我们研究语文教育教学提供了不可或缺的重要参考资料和思想资源.本文将从教育的目的及作用、教学的原则以及对现代语文教学的启示三个方面展开论述.

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来源
《青春岁月》|2016年第4期|158|共1页
作者
王超;
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作者单位

广西师范大学文学院,广西桂林541006;

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正文语种 chi
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关键词
学记; 语文教学; 教育原则; 启示;

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