论《学记》的教育教学思想

摘要

《学记》指出教育具有化民成俗的政治和社会功能,教育在人类发展进步中具有重要地位。《学记》总结了先秦儒家的教育教学实践,提出了教学的六大原则和方法:乐学原则和方法、循序渐进原则和方法、知识内化原则和方法、启发诱导原则和方法、长善救失原则和方法、教学相长原则和方法。