人力资源开发视野下医学生心理资本现状与建议

摘要

以207名本科在读医学生为被试,采用问卷调查收集数据,对医学生心理资本现状进行分析。结果表明,女性医学生心理资本积累水平明显低于男性;年级高低对于医学生心理资本表现有较为明显的影响。建议医学生多元发展自己,建立社交网络;高校应树立“以人为本”的教育价值观,合理安排教学任务,课程设置要理论与实践相结合。