基于双创人才培养的设计类专业科教融合教学团队建设研究

摘要

创新创业教育是当前高校人才培养的重要内容,在拓展学生就业面的同时,更有助于缓解社会就业压力,促进大学生实现良好就业愿望的实现。而高校进行人才培养的根本目的就是在因材施教原则下,将学生培养成就业能力强,创新创业能力强的新型人才,随着学科的前沿化发展和专业应用性质的变革,促使设计类专业学生的知识体系越来越多元化。但是,在当前艺术类专业的学科建设及人才培育过程中,教学内容同教研成果结合的程度不高,缺乏以科研促教学,以学科促专业发展的措施,双创型设计人才的培养,要求进行科教融合团队的建设发展。基于此,文章中笔者立足于双创人才培育的视角,围绕设计类专业科教融合教学团队建设展开了研究探讨,以期为促进专业发展带来积极借鉴意义。