首页> 中文期刊> 《青年科学（教师版）》 >刍议高三语文教学

刍议高三语文教学

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

也许大家都认为高三了,学生就只需要把高中三年的课程梳理一下,然后就是去对付老师出的那些无穷无尽的题海,但我认为,这样的方法所取得的成效甚微,不妨再想些办法,让老师教得轻松,学生学得更轻松.

著录项

来源
《青年科学（教师版）》 |2012年第11期|57-58|共2页
作者
曾学宏;
展开▼
作者单位

广西桂平市三中;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
题海战术; 加负; 成就感; 自主学习指导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 职业学校高三语文教学的实效性刍议 [J] . 张胜男 . 内蒙古教育：基教版 . 2018,第004期
2. 高三,让语文教学轻舞飞扬——浅谈高三语文的有效教学 [J] . 蔡婷婷 . 作文成功之路（下旬） . 2014,第006期
3. 高三语文老师要有一点定力——谈高三复习阶段的语文教学 [J] . 翟海惠 . 课外语文（教研版） . 2012,第009期
4. 高三语文教学宜筒不宜繁——高三语文简单教学策略探究 [J] . 戚光宇 . 语文教学研究 . 2011,第006期
5. 刍议高三数学二轮专题复习中选题的原则 [J] . 刘冰 . 中学数学 . 2021,第005期
6. 刍议高三学生数学能力的生成策略 [C] . 陈文胜 . 全国基础教育未来教育家论坛（2013） . 2013
7. 历史文化知识应用于高中语文教学刍议 [A] . 金满银 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号