社会型教学模式在《传播学》教学中的运用

摘要

cqvip:《传播学》是新闻学本科专业一门重要的基础理论课程，这门课程因其内容源自西方、理论性强、融合多个学科知识，教师难教、学生难学。当前，运用启发式、讨论式的教学方式是吸引学生积极主动地参与教学活动、提高教学效果的有效方法，本文结合笔者近年来的教学实践，探讨一下采用社会型教学模式改革《传播学》讨论课教学的思路与方法。