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杜欢欢1;
[1]山西省临汾市第五中学校;
班级管理;
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:对克兰斯顿和戴维斯的回应(2010)2。克兰斯顿(Cranston,C. C.)和戴维斯(Davis,J. L。),2010年。《洛伊·凯里(Lois Carey)针对创伤幸存者的表现力和创造性艺术方法的回顾》。儿童和青少年创伤杂志,3(1):73-78。 [Taylor&Francis Online]查看创伤幸存者表现力和创作艺术方法的所有参考文献评论
机译:浅谈退伍军人扩招教学班主任工作的体会
机译:解决``一带一路''倡议中基础设施发展争端的战略谈判
机译:解决非艺术家的艺术方法:艺术方法课程的职前教师研究
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机译:“艺术方法......”:Wittgenstein对奇迹=“艺术方法......”,Wittgenstein Sobre Los Milagros
机译:赋予设计机会:以人为本的操作艺术方法。
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