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[1]山西省平遥县洪善镇第二初级中学校;
兴趣; 体验; 示范; 计算题; 信心;
机译:团体指导对斯里兰卡再加初中学生自信心行为的影响
机译:2005年世界物理师年度讲座“初中学生物理研究印象”
机译:检查兰伯特·比尔·布格定律:这是一个简单的技巧,可增强学生对指数定律和实验物理离散方法的信心
机译:关于初中学生使用与Internet兼容的基于Web的地图应用程序对Mabuchi河的水环境健康的了解
机译:建立有条件的阅读内容增强措施以及对初中学生阅读成绩的影响
机译:一项观察性研究表明荷兰的自杀预防门卫培训提高了门卫对自杀预防的了解并增强了他们讨论自杀的信心。
机译:核心模型(连接,组织,反思,扩展),以提高学生的材料推理能力,数学表达能力和自信心:初中学生:北干巴鲁初中学生的准实验
机译:证券市场:存在增强投资者信心和改善上市计划监管的机会;向国会报告
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:具有了解水平的教育系统,在有或没有确定学生信心的情况下进行检查
机译:制备用于烹饪的脂解酶变体和制备脂解酶变体的方法,脂解酶,DNA序列,载体,转化的宿主细胞,脂解酶的制备方法,制备意大利面或由以下方法制得的产品烘烤面食,以减少食用油中的磷脂含量并改善含磷脂的碳水化合物来源的水溶液或悬浮液的过滤性,洗涤剂组合物,以及增强含有乳脂的食品风味的方法
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