浅谈信息技术对初中物理教学的辅助作用

摘要

＜正＞一、新课引入时利用信息技术创设问题情境,激发学习兴趣教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望,如果课堂导入充满趣味性,学生就会体会到学习是一种精神享受,从而更加自主地学习。导入目的是为了调动学生学习的积极性,点明课堂教学的主要内容,让学生明确课堂教学的真正目的,为新课呈现埋下伏笔。教师在进行课堂导入时,要针对不同的教学内容和教学对象确定不同