高中生物分层合作教学实践分析

摘要

＜正＞我国古代很多教育著作中已有对合作方式的记载,可见自古以来人们就很关注且注重合作的意义及其发挥的巨大作用。合作教学法改变了多年来高中生物课堂教学的传统方法,为学生带来耳目一新的授课方式,也激发了学生的学习兴趣和热情,使他们在课堂学习中更有干劲;同时,合作教学方法与传统教学方