初中历史教学现状分析及其对策

摘要

中学历史教学是基础教育教学的组成部分之一,它在我国未来人才培养和国家的全面建设和发展进程中,起着不可替代的重要作用。但当前中学的历史教学现状,并没有跟上时代的步伐,特别是初中阶段的历史教学,不受上级教育部门、学校、学生的重视,使得中学历史课教学面临着严峻的挑战。一、初中历史教学的现状分析1.应试教学和传统的教学模式仍占主导地位新一轮的课程改革和课程标准已经启动多年,但是由于受各种因素的影响.