在游戏中培养幼儿学习力的实践探索

摘要

游戏作为一种寓教于乐的教育方式,在幼儿教育中得到了越来越广泛的应用,对于幼儿教育的发展、幼儿的健康快乐成长都有着重要意义。幼儿教育的重要性不断凸显,幼儿教师需要结合幼儿特点,开展与之对应的教学工作,从根本上提高幼儿的学习能力,为其后续成长及学习提供积极有效的助推力。幼儿的学习通常以直接经验为主体,一般在生活及游戏中进行,而游戏本身就具有较强的趣味性,能够直接吸引幼儿注意力,并逐步实现对幼儿学习能力的培养。因此,应当从思想上肯定游戏的价值,并将人性化教学理念始终贯穿于幼儿教育中,通过激发幼儿感知,实现对幼儿学习能力的培养。本文从实践研究入手,对游戏在提高幼儿学习力的培养融合等应用方面进行阐述和分析。