在生活中体验,在体验中习作

摘要

笔者曾在小学三至六年级作过一项抽样调查,结果吃惊地发现,不怕习作的同学仅占被调查同学的16%,喜欢者的比例不满10%。笔者又随机走访了一些语文教师,较多老师对习作教学表现出畏难与无奈情绪,对学生现有的习作水平普遍感到不满,但又不知如何有效地改进与提高。调