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如何处理发展学生智力和加强“双基”教学的关系

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摘要

从当前小学数学教学的现状来看,部分学校的教学方法比较落后,采取加班加点,题海战术,教学形式机械呆板,学生只会套公式套类型,不能举一反三。要解决既减轻负担又提高质量的矛盾,重要的出路是改革教学方法。在加强"双基"的同时,重视发展学生的智力,

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来源
《青少年日记：教育教学研究》|2012年第11期|P.96-96|共1页
作者
叶小玲;
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作者单位

山西省汾阳市贾家庄教办罗城小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 学生智力; 双基教学; 提高质量; 数学教学大纲; 发展学; 改革教学方法; 教学形式; 方法比较; 减轻负担;

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