初中语文课堂讨论之教师角色转换的研究

摘要

伴随着我国教育改革的不断推进，对于初中语文又有了崭新的要求，自主、探究、合作的学习方式成为了改革当中的重要环节，由此看来，初中语文当中如何开展自主学习，强化教师角色的转换，是广大初中语文教师必须要思考的问题。本文立足于这一现状展开讨论，并结合初中语文的各个要素进行深入分析，进而提出培养学生自主学习能力的方式。