新课标下高中数学课堂教学方式的转变

摘要

《高中数学新课程标准》指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式、发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造”。新课标在课改理念、教材内容、实施措施上都有巨大变化，强烈冲击着现在的教育体系，迫使越来越多的教师注重对传统教学模式的改变。