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张爱春;
山东省肥城实验中学;
思想品德; 生活常识; 年轻的一代; 课程标准; 教学效果; 小组讨论; 创造性思维; 张丽华; 案例教学法; 鞋店;
机译:丰富了学生的聪明理解:互动琐事的课堂活动
机译:课堂教师应聘者的自我领导行为
机译:Cas Wouters:信息化。诺伯特·埃里亚斯(Norbert Elias)的20世纪文明理论和文明过程。由Werner Fuchs-Heinritz翻译。哈根社会学研究文献
机译:(395)课堂上20%的时间 - 将谷歌哲学和钥匙带到您的学校的动力
机译:定性单案研究探索教师感知领导行为,影响课堂技术采用
机译:开发读者的眼球运动:从基础研究到课堂应用。70年9月21日在阿利坎特的第20届Europe Movime的第20届欧洲运动会的部分
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机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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