小学英语“五化”教学——学生英语兴趣的助推器

摘要

＜正＞一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语持久的兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。这样看来,浓厚的学习兴趣是学好语言的关键,特别是刚接触这门语言的时候。因此,如何激发学生的学习兴趣就成了英语教学成败的关键。一、英语教学的歌曲化音乐是开启右脑的金钥匙,听、唱英语歌曲可陶冶学生的情绪,刺激大脑,激活右脑神经,引起高度兴奋,给学生带来学习的快感。我在英语教学中恰当地运用了英语歌曲辅助教学,收到了很好的效果。课前一首歌,可以为