加强语言表达训练 构建有效阅读课堂

摘要

<正>一、阅读教学注重品析好词佳句在语文课堂中,许多教师都能扣重点词句理解课文,这种做法对感悟文本自然是很有帮助,不过我们不能停留在理解上,还应让学生体会作者语言的精妙。在教学中,用增删调换的方法,能感受到用词的准确。如学习《鲸》这一课时,老师指名让学生写出须鲸吃的食物,生写''''吃小鱼和小虾''''。老师再问,是否只吃这两种,从哪里可以看出,让学生再看课文。学生很快就发现,它还会吃别的东西,从''''主要''''一词看出。教师启发引导,