首页> 中文期刊>青少年日记:教育教学研究 >小学数学翻转课堂教学探究

小学数学翻转课堂教学探究

     

摘要

小学数学教学翻转课堂教学有利于学生自己掌控学习,增加了数学学习中的互动。不过受教育机智差异性的制约,家长配合差异性的束缚。要提高小学数学翻转课堂教学效率就要提升教师教学机智,落实家校合作。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号