首页> 中文期刊> 《青少年日记:教育教学研究》 >论初中物理情景教学的方法

论初中物理情景教学的方法

         

摘要

<正>创设恰当的教学情境进行课堂教学,不仅能激发学生学习物理的兴趣,引导学生积极主动学习,而且有助于学生转变学习观念,提高学习能力,培养创新和实践意识。本文在查阅大量相关理论资料和进行课堂教学实践的基础上,谈谈几种物理教学情境的创设。一、物理实验情境由于物理是以实验为基础的学科,实验现象引人注目,这样教师在进行物理概念或规律教学时,利用演示实

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号