小学数学课堂教学改革的有效途径

摘要

＜正＞教师是教育教学的实践者,教育教学的发展由教师来完成、来探索、来反思、来推进。笔者认为教师作为教学实践者要在自己的工作岗位,发挥自己能力不断探索,实施对教育教学的改革。一、激发学生学习兴趣,进行多样化教学在新课标的教学理念当中,很明确的表明了教师应当改变自己的教学方式。多去构建一种丰富多彩并且寓教于乐的教学氛围来提