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谭光晴; 王振刚(指导老师);
天津市南开区中营小学五(3)班;
天津市南开区中营小学;
讲故事; 老师; 自言自语; 玉米; 婆婆;
机译:谁监督老师?论认识和尊敬老师及其第三听众
机译:讲故事和听:共同创造理解
机译:“听:这真的发生了”:通过讲故事来理解社会工作
机译:向听障学生传达老师的语气和课堂气氛的系统
机译:曾经有一位老师:对开始在教室中使用讲故事的老师的现象学调查。
机译:讲故事和听故事
机译:数字讲故事:未来老师讲故事和获得能力的新策略=数字讲故事:未来老师讲故事和获得能力的新策略
机译:军事用途长跑助听技术评价。
机译:膜,尤其是听和讲故事的装置。
机译:一个可锁定的固定器,适用于听,说,听,听,听,听,说唱和听音乐
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