美国中小学教师教育和专业成长（一）美国如何培养和培训中小学教师？

摘要

近半个世纪以来，美国的中小学教育面临内外交困的窘境，美国在草根教育思潮的激励下，中小学教育正在苦苦寻求如何为每一个孩子服务：而在国际评比中，中小学的教学质量，尤其是数理化的考试成绩，却屡屡殿后。如此的困惑激烈地冲击着已经走向系统化和专业化的美国中小学师范教育。师资培训中要回答的问题是：如何培养既有社会意识，又献身教育每一个孩子成功的优秀教师？