息纷争明路径实现义务教育均衡发展——合肥市农村公办学校和民办学校发展的思考和建议

摘要

合肥市肥东县农村公办学校由于财政投入机制保障不足,教学管办体制僵化,优质教育资源流失,不能适应农民工学生家长的现实需求等原因,导致生源锐减.而民办初中以较强的资金实力、严格的管理体制,灵活的办学机制,在肥东教育中赢得半壁江山,在全省启示性意义重大.但其可持续发展和自身存在的问题主要有政策支持乏力,教师竞争压力大,素质教育难以实现等.对农村义务教育均衡发展的建议,其中公办学校要确保对其投入到位,建立城乡学校帮扶机制,实施农村教师素质提升工程,加大农村义务教育标准化建设力度,创新农村公办学校管办体制,启动农村教育改革试点,尊重学生家长利益诉求,稳妥推进农村中学布局调整.对农村民办学校要出台配套法规政策,切实保障民办学校权益,提高投资办学准入门槛,鼓励民间资本到农村办学,保障民办学校职工权益,搭建师资双向交流平台,重视校园文化建设,引导民办学校走特色办学之路