论教育心理研究在高等教育课程教学中的应用

摘要

在高等教育课堂中应用教育心理研究学对于教师教学有重要的意义，可以打破原有的教学固定思维，更多地关注学生学习的心理状态，了解学生学习中存在的问题，激发学生的学习兴趣。文章就将从两个方面就教育心理学研究在高等教育课程中的应用问题进行探讨，分别阐述其对素质教学的重要意义以及具体的应用措施，以期能给广大教师一个参考意见。