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张晓静;
郑州华信学院基础教学部,河南郑州451100;
归纳思维; 类比思维; 逆向思维; 发散思维;
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机译:统计学在数学教育中认知过程研究中的应用:以理论思维为例,探讨学生在线性代数中取得成功的因素。
机译:分析分子途径分析的数据驱动的线性代数方法:抗冲击/创伤中疾病进展的应用
机译:细分算法在求解非线性代数系统中的应用 b>-DOI:10.4025 / actascitechnol.v30i1.3198 细分算法在求解非线性代数系统中的应用 b>-DOI:10.4025 / actascitechnol .v30i1.3198
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