表演教学中'规定情境'元素的应用

摘要

"规定情境"是斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系中的创作元素,也是斯氏体系学派演员体验创作过程中的重要理论依据."规定情境"与"体系"中的诸多创作元素紧密联系,它是演员获取角色内外部自我感觉、创造角色内外部性格特征的关键环节.由于我国的表演教学深受斯氏体系影响,因此我们在表演教学中一直格外重视对"规定情境"元素的应用.